Resenha do artigo: “Saiba como ensinar o eixo temático terra e universo em ciências”, da Revista Nova Escola, 2017

Para esse novo eixo, o seu objetivo principal é compreender todas as características, físicas e morfológicas, da Terra, Sol, Lua e os outros corpos celestes e os fenômenos associados a eles como: o efeito estufa, camada de ozônio, vulcões, tsunamis, terremotos, clima e previsão do tempo, entre outros.

Para as turmas do fundamental 1 é preciso desenvolver o pensamento espacial com base em suas experiências cotidianas de observação do céu e os fenômenos naturais relacionados.

No fundamental 2 há uma grande quantidade de temas a serem estudados , desde aprofundar o conhecimento espacial adquirido no fundamental 1, com os conceitos sobre a vida humana no Universo, condições essenciais para vida na Terra e também fora dela. A unidade da enfoque para o estudo do solo, dos ciclos biogeoquímicos, clima e seus efeitos na vida na Terra.  Estuda-se também as causas do efeito estufa, camada de ozônio, vulcões, tsunamis, terremotos, entre outros.

Em ambas as etapas do fundamental o professor precisa utilizar os conhecimentos prévios dos estudantes, para posteriormente orientá-los a realizarem pesquisas e investigações. Mas principalmente os estudantes devem criar consciência crítica e se tornar um cidadão que faz a diferença pelo seu planeta, para as gerações futuras.

Nesse texto observamos conteúdos bem distintos e pouco vistos durante a escola. Dessa forma a BNCC vai apresentar antes aos estudantes temas tão importantes, mas pouco estudado por crianças na escola. Assim criarão estudantes interessados não só com o mundo ao seu redor, mas também com o que está acontecendo fora de nossa atmosfera.