RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “O FUTURO DA EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: O ARGUMENTO RADICAL EM DEFESA DE UM CURRÍCULO CENTRADO EM DISCIPLINAS” DE MICHAEL F. D. YOUNG, 2010. O presente artigo trata da importância das disciplinas dentro do currículo. Ele trás a perspectiva das reformas na educação de 2008 na Inglaterra, onde estava havendo uma grande taxa de evasão e falta de interesse por parte dos estudantes. Sendo contrário a ideia de acalentar os estudantes a realizarem somente o que lhes interessa dentro de sua formação escolar. Entrando nesse aspecto o porquê da importância de um currículo centrado em disciplinas. O autor nos trás duas formas de educação, a tradicionalista que ele passa a chamar de “currículo baseado em acatamento”, e para a sua teoria ele passa a chama-la de “currículo baseado em engajamento”. Inicialmente ele diz que entre as duas há um grande abismo, mas no decorrer do texto o próprio autor se contradiz inúmeras vezes. Deixando as duas teoria...
